Навчання та розвиток у Caritas School: другий тиждень навчання | Learning and Growth at Caritas School: Week Two|

У Caritas School уже другий тиждень проходить навчання. Талановиті вчителі кожен день створюють безпечний простір, в якому діти не лише отримують нові знання на уроках математики, української чи іноземних мов, але і здобувають навички управління фінансами, командної роботи, лідерства, критичного мислення тощо. До прикладу, цього тижня наші учні своїми руками створювали банк для шкільної валюти — Карітас-коінів та заповнювали резюме для прийняття на роботу в ньому. А на занятті з медіаосвіти вчилися створювати справжній глянцевий журнал. На Школі лідерства школярі задумалися над питанням що потрібно зробити для того, щоб команда працювала злагоджено. Адже, на їхню думку, ключовою ознакою команди є те, що це «згуртована громада, яка працює злагоджено, приймає важливі рішення, де кожен голос почутий і поважаються права». На катехизації замислилися над питанням ким є Бог в житті для кожного особисто, а на авіамоделюванні продовжили роботу над літаками. Додаткові заняття з робототехніки та шахів, як завжди, допомогли дітлахам зрозуміти цінність свого таланту та познайомитися з однолітками, які мають схожі захоплення. Усі заняття проходять у невеликих групах, тому кожна дитина може максимально розкрити свій творчий потенціал, займатися тим, що їй подобається.

Learning and Growth at Caritas School: Week Two

Caritas School has already entered its second week of lessons. Talented teachers create a safe environment every day where children not only gain new knowledge in subjects like mathematics, Ukrainian, or foreign languages, but also develop skills in finance management, teamwork, leadership, critical thinking, and more.

For example, this week our students created a bank for the school currency — Caritas Coins — with their own hands and filled out resumes for potential employment there.

In the media education class, they learned how to create a real glossy magazine.

At the Leadership School, students reflected on what is needed for a team to work harmoniously. In their view, a team is defined by being a "unified community that works smoothly, makes important decisions, where every voice is heard, and rights are respected."

During catechism, they thought about the question of who God is in each of their lives, while in aeromodeling, they continued working on their aircraft projects.

Additional lessons in robotics and chess helped children understand the value of their talents and meet peers who share similar interests.

All lessons are held in small groups, ensuring that each child can fully unleash their creative potential and engage in activities they enjoy.